Organisasi Profesi Guru

Presiden Jokowi memberi hormat kepada Guru-Guru se Indonesia.

Tema Gambar Slide 2

Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.

Tema Gambar Slide 3

Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.

Tampilkan postingan dengan label Perangkat KBM. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Perangkat KBM. Tampilkan semua postingan

Rabu, 25 April 2018

Buku Teks K2013

BUKU TEKS KURIKULUM 2013
  1. Buku Siswa Matematika Kelas 7 semester 1 (DOWNLOAD)
  2. Buku Siswa Matematika kelas 7 semester 2 (DOWNLOAD)
  3. Buku Guru Matematika kelas 7 (DOWNLOAD)
  4. Buku Siswa Matematika Kelas 8 semester 1 (DOWNLOAD)
  5. Buku Siswa Matematika kelas 8 semester 2 (DOWNLOAD)
  6. Buku Guru Matematika kelas 8 (DOWNLOAD)

Kamis, 19 April 2018

Silabus Mapel Matematika Kelas 7

Silabus Matematika kelas 7

                   Menurut Kurikulum 2013 Pengertian silabus  adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar. 
                      Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi dan kompetensi dasar ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Silabus merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar.

              Contoh Silabus Kelas 7 (KLIK DISINI)

RPP Mapel Matematika Kelas 7 Semester 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah                       : SMP Negeri  4 Tanjung Redeb
Mata Pelajaran          : Matematika
Kelas/Semester           : VII/Genap
Tahun Pelajaran         : 2017/2018
Alokasi Waktu            : 20 JP (8 Pertemuan)

A.     Tujuan Pembelajaran
Selama dan setelah mengikuti pembelajaran ini peserta didik dapat:
1.      Membedakan masalah yang berkaitan dengan perbandingan (rasio) dan yang bukan.
2.      Menjelaskan tarif, kelajuan, kurs dari satuan yang berbeda.
3.      Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan (rasio).
4.      Menentukan perbandingan yang ekuivalen.
5.      Menjelaskan perbandingan senilai (proporsi) sebagai suatu pernyataan dari dua perbandingan yang ekuivalen 5 : 2 = 10 : 4.
6.      Membuat suatu perbandingan senilai untuk menentukan nilai x dalam 5 : 2 = 10 : x.
7.      Membedakan masalah perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan  menggunakan tabel, grafik dan persamaan.
8.      Menggunakan berbagai macam strategi termasuk tabel dan grafik untuk menyelesaikan masalah perbandingan senilai dan berbalik nilai.

RPP Mapel Matematika Kelas 7 Semester 1





  

Satuan Pendidikan                            : SMP NEGERI 4 TANJUNG REDEB
Mata Pelajaran                                  : Matematika
Topik                                                   : Himpunan
Kelas/Semester                                   : VII (Tujuh)/ I (Satu)
Alokasi Waktu                                    : 20  JP (8 kali pertemuan )

A.       Kompetensi inti
1.         Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2.         Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3.         Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4.         Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) serta ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.